Intégration Multimédia

582-434-MT : Conception interactive

L'étudiant comprend l'importance de la conception centrée sur l'utilisateur et de l'interactivité dans la production multimédia. Il décrit les interactions entre un utilisateur et une application dans un contexte spécifique. Il approfondit sa connaissance d'un langage de programmation. Il propose des solutions originales et ergonomiques à des problèmes complexes.

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Semaines de cours

Semaine 12 : Travail sur l'EFC

  1. Suite de Warehouse
  2. Mise à jour du moteur pour réalisation
  3. Temps de travail sur l'EFC
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Semaine 11 : Présentation de l'EFC

Chargement de fichier XML
  1. Charger un fichier XML
  2. Suite du projet Warehouse
  3. Présentation de l'EFC
  4. Temps de travail sur l'EFC
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Semaine 10 : Optimisation de l'affichage

POO, exemple de classe utiles
  1. Vectoriel versus matriciel
  2. Statistiques de performance
  3. Intégrer un SWF dans une page Web + Plein navigateur
  4. Exemple de classes utiles (MP3, Tooltip, TimeFormat)
  5. Suite du projet Warehouse
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Semaine 9 : Programmation orientée objet

Logiciel Flashdevelop
  1. Classe document
  2. POO + exemple
  3. Utilisation du logiciel Flashdevelop
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Semaine 8 : Suite de la programmation du jeu

Travail sur le TP2
  1. Suite de la programmation du jeu
  2. Temps de travail sur le TP2
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Semaine 7 : Travail sur TP2

  1. Temps de travail en classe sur le TP2
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Semaine 6 : Chargement (suite) + Warehouse

Travail pratique 2
  1. Charger un fichier sonore
  2. Charger une vidéo
  3. Interpolation par programmation
  4. Réalisation du projet Warehouse
  5. Présentation du Travail Pratique 2
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Semaine 5 : Chargement : Images, Vidéos, Sons, SWFs

Choix du jeu simple en classe
  1. Atelier : terminer le moteur de jeu du dernier cours
  2. Charger des images et SWF dans flash
  3. Charger des sons et les contrôler
  4. Charger des vidéos et les contrôler
  5. Choix du jeu simple (TP1) à faire en classe
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Semaine 4 : Les événements de base

Souris, texte et déplacement avec clavier
  1. Retour sur la display list
  2. Les différents événements de base dans flash
  3. Travailler avec les événements (dispatch et listeners)
  4. Changer le curseur de la souris dans flash
  5. Utiliser les champs texte statiques, dynamiques et saisie
  6. Travailler avec le temps:Timer, getTimer et ENTER_FRAME
  7. Utiliser le hitTest afin de détecter une collision
  8. Atelier : Contrôler un clip avec le clavier
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Semaine 3 : Affichage et positionnement

Schématisation de processus
  1. Retour sur le bouton animé
  2. Principes du MovieClip
  3. Travailler avec la liste d'affichage (Display list)
  4. Travailler avec le positionnement
  5. Travailler avec la bibliothèque
  6. Exercice de schématisation
  7. Présentation du Travail Pratique 1
  8. Temps de travail sur le Travail Pratique 1
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Semaine 2 : Interpolations, guides, masques, etc.

Création d'un bouton animé
  1. Présentation des applications interactives trouvées
  2. Filtres et dégradés
  3. Retour sur l'animation, les filtres et interpolations : ateliers + exercices
  4. Placement des scripts,nom d'occurrence, étiquette, variables
  5. Création d'un bouton animé à l'aide d'un MovieClip
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Semaine 1 : Présentation du plan de cours

L'interactivité
  1. Présentation plan de cours
  2. Questionnaire diagnostique
  3. L'interactivité c'est quoi ? (types)
  4. Flash et son langage (aide, ressources, blogues)
  5. Quelques exemples d'interactivité
  6. Atelier de création d'une première application simple
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Contact

simard.jean-michel
@cgmatane.qc.ca

Par téléphone : 562-1240
Poste : #2561
À mon bureau : v-125

Disponibilité

Mardi : 10:45 à 13:25
Jeudi : 8:55 à 11:25